教育改革

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69教学与幼儿视知觉的发展
发布时间:2013-3-10 20:02:50

      6个月大的婴儿的视力几乎可以达到和成人一样;深度知觉:6—14个月大的婴儿不会通过“视崖”,2—3个月大的婴儿俯卧在地板和视崖上则心率有所不同;婴儿从出生起就有明显的视觉盘好,更喜欢复杂的带图案的刺激,例如:出生几分钟的婴儿喜欢曲线胜过喜欢直线,喜欢三维图形胜过喜欢二维图形,喜欢人脸胜过非脸图形,这种能力可能反应了大脑中存在高度专门化的细胞对特定的模式,方位,形状和运动方向进行反应;然而,遗传并不是婴儿视觉偏好的唯一决定,仅仅在出生几个小时后,相对与其它人的面孔,婴儿已经对自己母亲的面孔产生视觉偏好。同样,某项研究发现,婴儿在6个月大的时候,区分人类的面孔和猴子的面孔的能力一样号,然而当婴儿9个月大时,他们区分猴子面孔的能力差于区分人类面孔的能力。

        幼儿在刚出生时视觉的潜能是无限的,分辨力不仅能够达到成人的水平,甚至视觉敏感性和分辨力超过了成人,而如果在这个时期可以加以训练使其基本能力加以保持,那么幼儿在长大后的观察力可以说是超强的。

        在69教学中,通过摆不同的图阵,让幼儿区分差别,从简到难,从一色珠,到双色珠,再到插同色棒,异色棒,同形棒,异形棒,循序渐进,逐步增加难度,达到训练幼儿观察力的能力。

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